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Pozoblanco estrena el curso del Centro Intergeneracional con 147 alumnos matriculados

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El Centro Intergeneracional «Francisco Santisteban», impulsado por la Universidad de Córdoba con la colaboración del Ayuntamiento de Pozoblanco, ha abierto el curso 2026/2027 con 147 alumnos y formación en inteligencia emocional, aceite de oliva, patrimonio, tecnología e inglés.

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Foto: Ayuntamiento de Pozoblanco
El Centro Intergeneracional «Francisco Santisteban» ha iniciado en Pozoblanco el curso académico 2026/2027 con 147 alumnos matriculados, según informa el Ayuntamiento de la localidad. La apertura se celebró el martes 20 de octubre por la tarde en el Salón de Actos «Antonio Navarro» del IES Los Pedroches, donde se entregaron carpetas de obsequio a quienes comienzan este nuevo curso.

Una oferta repartida en dos cuatrimestres

La programación del primer cuatrimestre incluye Inteligencia Emocional Avanzada, que se imparte los martes con Consolación Pascual García, y Estudio del Aceite de Oliva, los jueves con Francisco Prados Siles. En el segundo cuatrimestre, los martes se dedicarán a El Patrimonio Cultural: Valores, Protección e Intervención, con Francisco Manuel Espejo Jiménez, y los jueves a Energía y Civilización: Una Historia de la Tecnología, a cargo de Antonio Moreno Muñoz y Aurora del Rocío Gil de Castro.

Inglés online por las tardes

La formación se completa con inglés online a través de UCO Idiomas, con un nivel inicial los lunes de 17:00 a 18:30 horas y un nivel intermedio de 18:45 a 20:15 horas.

Formación universitaria sin salir del municipio

El centro funciona con la colaboración de la Universidad de Córdoba, lo que permite acercar la formación universitaria a Pozoblanco sin necesidad de desplazarse, según señala el Ayuntamiento. En el acto de apertura participaron el director del IES Los Pedroches, Pedro del Rey; la subdirectora académica del Centro Intergeneracional, Francisca «Paqui» Daza Sánchez; el alcalde de Pozoblanco, Santiago Cabello; y la concejala de Educación, Cristina Tavera. El Ayuntamiento sostiene que el crecimiento continuado de la matrícula refleja el interés del vecindario por seguir aprendiendo y mantenerse activo, y considera el centro un espacio de convivencia y participación en la vida cultural y social del municipio.