The municipal Plenary ratified the application for Lucena to obtain that recognition, after approving the first Local Plan for Childhood and Adolescence, which will be in force until 2029.
El Pleno del Ayuntamiento de Lucena ratificó en su última sesión ordinaria la solicitud para que la ciudad sea reconocida como Ciudad Amiga de la Infancia. La decisión llega junto a la aprobación del primer Plan Local de Infancia y Adolescencia, que tendrá vigencia hasta 2029.
Según ha explicado la concejala de Educación y Familias, Miriam Ortiz, el plan busca que la atención a la infancia y la adolescencia implique a todo el Ayuntamiento y cuente con la opinión de los propios niños, niñas y adolescentes. La edil ha señalado que el objetivo es «escuchar qué necesitan y qué ciudad quieren», en lugar de decidir siempre por ellos.
El papel del Consejo Local de Infancia
El trabajo se apoya en el Consejo Local de Infancia y Adolescencia, constituido en enero de este año, que se reúne mensualmente. Según informa el Ayuntamiento, este órgano ha participado en distintas iniciativas municipales, entre ellas los plenos infantiles y un espacio adaptado a los adolescentes durante la pasada Feria del Valle.
Ortiz ha definido este proceso como un cambio de enfoque, al pasar «de hablar de actividades a hablar de derechos», en referencia a que la infancia pueda ser escuchada, acceder a los servicios necesarios, crecer en espacios seguros y recibir un trato justo.
Próximos encuentros y plazos de la candidatura
La aprobación del plan se suma al diagnóstico ya realizado y a la constitución del Consejo Local, con lo que se completan los principales pasos previos a la candidatura. El Ayuntamiento espera obtener el reconocimiento como Ciudad Amiga de la Infancia en 2027.
Dentro de este proceso, representantes del Consejo Local participarán el viernes 20 de noviembre en un encuentro en el Parlamento de Andalucía. Además, Lucena acogerá el sábado 14 de noviembre un encuentro provincial de consejos de infancia y adolescencia.
Miriam Ortiz ha indicado que el objetivo es «incorporar la mirada de los niños y adolescentes a la forma de gobernar y construir una ciudad en la que puedan vivir, estudiar, jugar, crecer y sentirse escuchados».